Diversos informes recientes están dando cuenta de una creciente complejidad global de fenómenos sociales, políticos, económicos y ambientales, y del incremento de la probabilidad de ocurrencia de procesos de carácter sistémico, cuyos escenarios representan enormes desafíos en materia de interpretación y liderazgos globales. Es en este marco que la discusión en torno a los estilos de liderazgos para el desarrollo aparece como una necesidad central frente a estos procesos, con el fin de colaborar en el fortalecimiento de sistemas políticos democráticos y sociedades más sustentables.

Este curso, celebrado en Santa Cruz de la Sierra (Bolivia), acogió a una treintena de líderes públicos que, procedentes de diversas nacionalidades latinoamericanas, tuvieron la posibilidad de reflexionar en torno a los estilos de liderazgo necesarios para llevar adelante una estrategia de cambio estructural con igualdad en la región en el nuevo escenario complejo, identificando problemas clave para el desarrollo de la región, propuestas de marcos conceptuales para su interpretación, y el conocimiento y la aplicación de métodos de construcción de agendas estratégicas y de estrategias comunicacionales.

El director de COMA, Carles Adamuz, insistió en la idea de que ya no es posible continuar ejerciendo durante más tiempo las formas de gobierno tradicionales sino que se debe explorar vías más adecuadas a las nuevas complejidades, que creen legitimidad cívica y ganen legitimidad relacional entre los actores. Así, el ejercicio del liderazgo público y de la gobernanza tiene que ser entendido no solo a partir del cambio de la concepción de políticas, sino también en la concepción y las funciones de los actores de la esfera pública.

En definitiva, los liderazgos públicos deben convertirse en gestores de las interdependencias de la red de actores –situando su tarea fundamental en la coordinación y mediación de los sistemas sociales–, siendo capaces de hacer aflorar una nueva forma de gobernanza democrática, entendida como la articulación de procesos dinámicos complejos, y teniendo en cuenta que la combinación estratégica de aptitudes y recursos de poder será efectiva siempre que exista una buena comprensión del contexto.

Con este curso internacional, COMA sigue afianzando su compromiso con la formación de alta calidad en liderazgos públicos y consolida así su colaboración internacional con instituciones clave para la integración regional en América Latina y el Caribe.

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Este curso, celebrado en Montevideo (Uruguay), acogió a una treintena de líderes públicos que, procedentes de 14 nacionalidades distintas, tuvieron la posibilidad de reflexionar en torno a los estilos de liderazgo necesarios para llevar adelante una estrategia de cambio estructural con igualdad en la región.

Abordar el liderazgo público para un desarrollo con igualdad deviene crucial frente a los nuevos procesos emergentes en la región y a la necesidad de un fortalecimiento de sistemas políticos democráticos y sociedades más inclusivas y sustentables. En este sentido, el curso tuvo como principales objetivos la identificación de problemas clave para el desarrollo de la región junto con propuestas de marcos conceptuales para su interpretación, la identificación de estilos de liderazgos pertinentes para el nuevo escenario político, económico y social latinoamericano, así como el conocimiento y la aplicación de métodos de construcción de agendas estratégicas y de estrategias comunicacionales.

El director de COMA, Carles Adamuz, insistió en la idea de que ya no es posible continuar ejerciendo durante más tiempo las formas de gobierno tradicionales sino que se debe explorar vías más adecuadas a las nuevas complejidades, que creen legitimidad cívica y ganen legitimidad relacional entre los actores. Así, el ejercicio del liderazgo público y de la gobernanza tiene que ser entendido no solo a partir del cambio de la concepción de políticas, sino también en la concepción y las funciones de los actores de la esfera pública.

En definitiva, los liderazgos públicos deben convertirse en gestores de las interdependencias de la red de actores –situando su tarea fundamental en la coordinación y mediación de los sistemas sociales–, siendo capaces de hacer aflorar una nueva forma de gobernanza democrática, entendida como la articulación de procesos dinámicos complejos, y teniendo en cuenta que la combinación estratégica de aptitudes y recursos de poder será efectiva siempre que exista una buena comprensión del contexto.

Con este curso internacional, COMA afianza su compromiso con la formación de alta calidad en liderazgos públicos y consolida así su colaboración internacional con instituciones clave para la integración regional en América Latina y el Caribe.

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Este curso, celebrado en Cartagena de Indias (Colombia), acogió a una treintena de directivos públicos que, procedentes de 14 nacionalidades distintas, tuvieron la posibilidad de reflexionar en torno a los estilos de liderazgo necesarios para llevar adelante una estrategia de cambio estructural con igualdad en la región.

El director de COMA, Carles Adamuz, insistió en la necesidad de que los liderazgos políticos e institucionales de sociedades democráticas modernas deben ser capaces de hacer aflorar una nueva forma de gobernanza democrática, entendida como la articulación de procesos dinámicos complejos, y teniendo en cuenta que la combinación estratégica de aptitudes y recursos de poder será efectiva siempre que exista una buena comprensión del contexto.

Con este curso internacional, COMA mantiene su compromiso con la formación de alta calidad en liderazgos públicos y afianza así su colaboración internacional con instituciones clave para la integración regional en América Latina y el Caribe.

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Este postgrado está diseñado y orientado a la formación integral, especializada y diferencial de sus participantes, y tiene la pretensión de dar respuesta a la creciente necesidad de acompañamiento profesional que tienen los liderazgos publicopolíticos en los entornos complejos actuales.

El programa, innovador y pionero en esta materia en Europa, responde a la demanda actual de especialización en el ámbito público dentro de la metodología coaching y quiere contribuir a prestigiar el coaching político como un servicio de acompañamiento profesional, confidencial y de alta calidad que, con un elevado nivel de oficio y cualificación técnica, complemente y en ningún caso se solape con otros servicios de asesoría de la acción pública.

Objetivos:

• Formar profesionales especialistas en el ámbito del coaching y el liderazgo político, con una base teórica y competencial aplicada de carácter avanzado.
• Facilitar la interiorización, incorporación y dominio de herramientas y recursos para desarrollar de forma efectiva la actividad del coaching profesional en el ámbito publicopolítico.
• Profundizar en el conocimiento y desarrollo de las dimensiones y procesos clave de la persona desde una perspectiva contextual e integrada que permitan liderar los entornos públicos y sus estructuras.
• Identificar y desarrollar las competencias, estrategias y dimensiones del liderazgo en las diferentes fases de intervención vinculadas al ejercicio profesional.
• Capacitar a los futuros coaches políticos y líderes coach en el aprendizaje e implementación del método de intervención y acompañamiento de sus clientes y equipos.
• Generar una comunidad de aprendizaje sostenible entre el conjunto de los participantes.
• Renovar el compromiso e interés por la acción pública com pieza central que responda a los retos colectivos del siglo XXI.

Destinatarios:

• Titulados superiores que quieran incorporar el coaching político en su perfil profesional.
• Coaches profesionales que deseen especializarse en coaching y liderazgo político.
• Profesionales de la alta dirección pública, la gerencia política, la gestión y administración pública.
• Dirigentes políticos, candidatos y cargos electos o de designación política.
• Responsables territoriales, sectoriales y técnicos de organizaciones políticas.
• Asesores políticos, consultores y profesionales independientes en ejercicio.
• Profesionales con cargos de responsabilidad directiva y gestión de equipos en organismos parapúblicos, tercer sector social, o privados que desarrollen su actividad vinculada al sector público.
• Representantes de organizaciones sociales, asociaciones profesionales, centros de investigación política y Think tanks.
• Emprendedores sociales o de negocio con interés por la cosa pública.

Metodología:

El programa contempla una formación teórica aplicada y de trabajo profesional supervisado, a partir de la práctica de la metodología coaching especializada en entornos publicopolíticos.

Contenidos:

El Postgrado  tiene un valor académico de 35 ECTS (European Credit Transfer System), impartidos en dos módulos (teórico y práctico).

Módulo Teórico

Habilidades básicas del coach político

• Coaching Teleológico. Orígenes. Fundamentos. Conceptos. Aplicaciones.
• Dimensiones teóricas y metodológicas del coaching político.
• Fases de la conversación en el coaching teleológico.
• La relación de coaching. Preguntas y niveles de feedback.
• El arte de la escucha. Los niveles de escucha.
• Estilo comunicativo y perfil competencial del coach político.

Herramientas, recursos y metodología del coaching en entornos políticos

• Aprendizaje y fases de cambio en los procesos de coaching.
• Estrategias de coaching en entornos políticos.
• Establecimiento de metas y objetivos. Misión, visión y valores.
• Coaching i modelo EMESET de regulación emocional.
• Inteligencia emocional e inteligencia social.
• Regulación emocional y respiración integrativa.
• Autoestima y asertividad en procesos de coaching.
• Coaching narrativo. Narrativa estratégica para la innovación y el liderazgo.
• Rol y experiencias de coaching político.

 Liderazgo político y gestión del cambio en sociedades complejas

• Coaching y liderazgo personales. Marco conceptual. Dirigir, gestionar, liderar.
• Poder y liderazgos en el ámbito político.
• Liderazgo y gestión del cambio en entornos complejos.
• Talentismo y liderazgo político.
• Cultura del ser en la Era del Conocimiento.
• Liderazgo desde una perspectiva de género.
• La política como proceso comunicacional.
• Ética del liderazgo y ética del seguimiento.
• Coaching y liderazgo político en el contexto de las organizaciones públicas.
• Política, liderazgo y valores.

 Módulo Práctico

• Prácticas con clientes y participantes.
• Supervisión y mentoring grupales.
• Tutorías one to one.
• Memoria Final.

Tutorías:

Las tutorías de este programa se constituyen como un espacio abierto al conjunto de participantes para tratar de forma individualizada y personalizada cualquier duda relativa al propio proceso de aprendizaje, a los procesos de coaching con clientes y participantes, así como para la elaboración de la Memoria Final.

Evaluación:

La evaluación es de carácter individual y continuado. Para superar el programa de postgrado es necesario:

• La asistencia a las actividades docentes, con un mínimo del 80%. Excepcionalmente, en el caso de existir situaciones excepcionales, se podrá pactar actividad complementarias.
• La participación y el seguimiento de las sesiones presenciales y de trabajo dirigido.
• La elaboración de la Memoria Final, de acuerdo con el seguimiento de las pautas específicas predeterminadas y la tutorización respectiva.

Calendario:

Fecha de inicio de la nueva edición del programa: octubre de 2014.

Viernes, de 16 a 21 horas, y sábados, de 9 a 14 horas.

Supervisión*

• Lunes, de 17 a 19 horas.
• Viernes, de 13 a 15 horas.

Mentoring

• Lunes, de 19 a 21 horas.
• Viernes, de 11 a 13 horas.

*No se permitirá modificar el grupo elegido si no es por causa justificada.

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