En este sentido, en una reciente conferencia dictada en una universidad chilena, el director de nuestra firma desplegó esta idea a partir de lo que algunos han acuñado como el modelo relacional de acción pública.

Actualmente, el espacio público está habitado por una gran diversidad de actores y, por consiguiente, ya no es posible continuar ejerciendo durante más tiempo la antigua función del mero control autoritario a través de formas de gobierno y liderazgo tradicionales, sino que deben explorarse otras vías menos directivas, centralizadas, jerárquicas y autoritarias, que se acomoden a los nuevos tiempos que vivimos.

Esto significa que los liderazgos públicos deben ser gestores de las interdependencias de la red y promover espacios de deliberación, abordando varios aspectos que tienen que ver con la coordinación y la mediación de los sistemas sociales:

a) construir redes de geometría variable: nuevas formas relacionales y cooperativas que tengan la capacidad de integrar, coordinar e institucionalizar armónicamente las estrategias y los objetivos de los diferentes actores que protagonizan la acción colectiva.

b) innovar a través de nuevos arreglos institucionales: desplegar nuevas formas de gobernanza multinivel y relacional que generen valor en el sector público, a través de la negociación, la apertura a nuevos actores, la deliberación, la emprendeduría social.

c) poner en marcha mecanismos de coordinación-concertación y de evaluación-optimización: asegurar la coherencia, el consenso y la coordinación de los conocimientos, competencias e intervenciones de los diferentes actores.

Si bien podemos estar de acuerdo en torno a este diagnóstico inicial que plantea un nuevo modelo de acción pública, en el siguiente artículo abordaremos lo que aquí consideramos una cuestión capital: ¿desde qué tipo de liderazgo respondemos a este nuevo contexto complejo?

Independientemente de la respuesta que acordemos como válida y del ruido de tipologías existentes hoy día, ya avanzamos que las fórmulas del éxito del pasado son la semilla de la decadencia de hoy. Y, por lo tanto, los nuevos tiempos exigen algo más que teorías.

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Los liderazgos públicos –políticos e institucionales– que quieran constituirse como catalizadores del cambio necesitan de profesionales que no solo les ayuden a articular un horizonte para alcanzarlo, sino también de aquellos que les acompañen a elaborar y trabajar explícitamente las propias condiciones interiores desde la que actúan, profundizando –desde las inteligencias emocional, social y existencial– en la dimensión personal y reflexiva de estos liderazgos. Una de las iniciativas más serias que le da respuesta es aquélla que acompaña a este tipo de liderazgos desde el coaching político, un servicio profesional, confidencial y de alta calidad que, con un elevado nivel de oficio y cualificación técnica, complementa y en ningún caso se solapa con aquellos servicios de asesoría de la acción pública que tendrían que ver con el aspecto más conductual de la proyección exterior del personaje público.

El coaching político invita al líder a hacer una pausa necesaria para repensarse e innovarse con sentido en la esfera profesional y personal, a partir de un proceso tranquilo de indagación interior que quiere contribuir a recentrarlo en sí mismo, actuando de espejo, y a darle un sentido transcendente a su tarea y a su vida. Y, asimismo, es un envite a distanciarse del ruido ensordecedor de la acción pública diaria donde actúa, para regresar después.

Los profesionales del coaching especializado en entornos público-políticos ofrecen a este tipo de liderazgos un acompañamiento que da apoyo a la mejora del desempeño en el ejercicio del poder desde una gobernanza de la cosa pública más consciente y responsable. Y, además, quiere contribuir a transformar la sociedad desde el sujeto a partir del análisis del sentido de su actuación; esto es, desde la indagación de aquello que se está realizando, desde dónde se está realizando, para qué se está realizando, y qué valores se están poniendo en juego.

Asimismo, este tipo de acompañamiento profesional parte de varias estrategias básicas que permiten definir mejor el ejercicio de estos liderazgos. En este sentido, se centra, entre otros aspectos, en a) la expansión de los marcos mentales de quien tiene la misión de gobernar (narrativa estratégica, lenguaje, generación de expectativas y resolución de problemas), b) la potenciación del liderazgo personal (autoconciencia, autoconfianza, autocontrol, empatía, motivación, competencia social), c) el rearme ético de la coherencia entre lo que hace el líder como personaje público i lo que es como persona privada (continuum ser–hacer–tener), y d) la mejora de las capacidades de interiorización, representación y comunicación de una identidad y de unos valores sociales (coherencia del mensaje).

El abordaje de cada estrategia y el trabajo de estas cuestiones tiene un peso relativo en función de la fase del ciclo de vida política en el que se encuentra el líder –adquisición, ejercicio o traspaso de poder–, aunque el coach político acompaña a los liderazgos a afrontar retos que tienen que ver con la gestión de varias dimensiones que conviene fomentar en cualquier fases, desde el aspecto personal, el rol público y la proyección social: a) las percepciones y la representación del mundo, b) el mundo emocional, c) los pensamientos y las creencias, y d) la acción.

En este contexto, el diálogo entre el político y el coach se convierte en un instrumento estratégico para analizar, descubrir, cambiar y adoptar nuevos hábitos de comportamiento donde el cliente deviene más consciente y responsable de sus actos, los controla e influye positivamente en su entorno.

El método de intervención del coaching político analiza los objetivos (a corto, medio y largo plazo), la situación actual (construcción del futuro desde la realidad presente), las opciones (estrategias alternativas que pueden adoptarse), la voluntad y el compromiso para llevar a cabo un plan de acción y mejora diseñado para asegurar el logro de los retos planteados.

Mediante esta metodología se acompaña al líder a alinear su proyecto político y personal, a mapear su entorno y a proponer hitos que resulten con los mejores resultados posibles, a través de una conversación transformadora que se teje para alcanzar estos fines desde una versión mejorada de uno mismo, que empuja al líder (o coachee político) a ordenar su conocimiento o sentido de realidad.

Solo tras haber indagado en la consciencia de la finalidad (qué se quiere hacer) y la posibilidad (qué se puede hacer), pero también en el conocimiento de la instrumentalizad (qué se debe hacer) y en el sentido de la oportunidad (cuándo se debe hacer) y la razonabilidad (cómo se debe hacer), el líder se encuentra en las mejores condiciones de proponer un cambio conveniente y la decisión posible.

En definitiva, el coaching político se presenta como una forma más de acompañamiento de los liderazgos, constituyendo una apuesta para restaurar la grandeza de la política de los valores, desde la práctica comprometida, y para enriquecer una sociedad responsable en el siglo XXI.

Porque, en términos weberianos, hoy más que nunca hacen falta liderazgos éticos y eficaces que piensen e imaginen el arte de lo imposible para después ser capaces de poder inspirar lo posible.

[Artículo publicado en la revista Àmbits, Col·legi de Politòlegs i Sociòlegs de Catalunya – COLPIS]

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Este postgrado está diseñado y orientado a la formación integral, especializada y diferencial de sus participantes, y tiene la pretensión de dar respuesta a la creciente necesidad de acompañamiento profesional que tienen los liderazgos publicopolíticos en los entornos complejos actuales.

El programa, innovador y pionero en esta materia en Europa, responde a la demanda actual de especialización en el ámbito público dentro de la metodología coaching y quiere contribuir a prestigiar el coaching político como un servicio de acompañamiento profesional, confidencial y de alta calidad que, con un elevado nivel de oficio y cualificación técnica, complemente y en ningún caso se solape con otros servicios de asesoría de la acción pública.

Objetivos:

• Formar profesionales especialistas en el ámbito del coaching y el liderazgo político, con una base teórica y competencial aplicada de carácter avanzado.
• Facilitar la interiorización, incorporación y dominio de herramientas y recursos para desarrollar de forma efectiva la actividad del coaching profesional en el ámbito publicopolítico.
• Profundizar en el conocimiento y desarrollo de las dimensiones y procesos clave de la persona desde una perspectiva contextual e integrada que permitan liderar los entornos públicos y sus estructuras.
• Identificar y desarrollar las competencias, estrategias y dimensiones del liderazgo en las diferentes fases de intervención vinculadas al ejercicio profesional.
• Capacitar a los futuros coaches políticos y líderes coach en el aprendizaje e implementación del método de intervención y acompañamiento de sus clientes y equipos.
• Generar una comunidad de aprendizaje sostenible entre el conjunto de los participantes.
• Renovar el compromiso e interés por la acción pública com pieza central que responda a los retos colectivos del siglo XXI.

Destinatarios:

• Titulados superiores que quieran incorporar el coaching político en su perfil profesional.
• Coaches profesionales que deseen especializarse en coaching y liderazgo político.
• Profesionales de la alta dirección pública, la gerencia política, la gestión y administración pública.
• Dirigentes políticos, candidatos y cargos electos o de designación política.
• Responsables territoriales, sectoriales y técnicos de organizaciones políticas.
• Asesores políticos, consultores y profesionales independientes en ejercicio.
• Profesionales con cargos de responsabilidad directiva y gestión de equipos en organismos parapúblicos, tercer sector social, o privados que desarrollen su actividad vinculada al sector público.
• Representantes de organizaciones sociales, asociaciones profesionales, centros de investigación política y Think tanks.
• Emprendedores sociales o de negocio con interés por la cosa pública.

Metodología:

El programa contempla una formación teórica aplicada y de trabajo profesional supervisado, a partir de la práctica de la metodología coaching especializada en entornos publicopolíticos.

Contenidos:

El Postgrado  tiene un valor académico de 35 ECTS (European Credit Transfer System), impartidos en dos módulos (teórico y práctico).

Módulo Teórico

Habilidades básicas del coach político

• Coaching Teleológico. Orígenes. Fundamentos. Conceptos. Aplicaciones.
• Dimensiones teóricas y metodológicas del coaching político.
• Fases de la conversación en el coaching teleológico.
• La relación de coaching. Preguntas y niveles de feedback.
• El arte de la escucha. Los niveles de escucha.
• Estilo comunicativo y perfil competencial del coach político.

Herramientas, recursos y metodología del coaching en entornos políticos

• Aprendizaje y fases de cambio en los procesos de coaching.
• Estrategias de coaching en entornos políticos.
• Establecimiento de metas y objetivos. Misión, visión y valores.
• Coaching i modelo EMESET de regulación emocional.
• Inteligencia emocional e inteligencia social.
• Regulación emocional y respiración integrativa.
• Autoestima y asertividad en procesos de coaching.
• Coaching narrativo. Narrativa estratégica para la innovación y el liderazgo.
• Rol y experiencias de coaching político.

 Liderazgo político y gestión del cambio en sociedades complejas

• Coaching y liderazgo personales. Marco conceptual. Dirigir, gestionar, liderar.
• Poder y liderazgos en el ámbito político.
• Liderazgo y gestión del cambio en entornos complejos.
• Talentismo y liderazgo político.
• Cultura del ser en la Era del Conocimiento.
• Liderazgo desde una perspectiva de género.
• La política como proceso comunicacional.
• Ética del liderazgo y ética del seguimiento.
• Coaching y liderazgo político en el contexto de las organizaciones públicas.
• Política, liderazgo y valores.

 Módulo Práctico

• Prácticas con clientes y participantes.
• Supervisión y mentoring grupales.
• Tutorías one to one.
• Memoria Final.

Tutorías:

Las tutorías de este programa se constituyen como un espacio abierto al conjunto de participantes para tratar de forma individualizada y personalizada cualquier duda relativa al propio proceso de aprendizaje, a los procesos de coaching con clientes y participantes, así como para la elaboración de la Memoria Final.

Evaluación:

La evaluación es de carácter individual y continuado. Para superar el programa de postgrado es necesario:

• La asistencia a las actividades docentes, con un mínimo del 80%. Excepcionalmente, en el caso de existir situaciones excepcionales, se podrá pactar actividad complementarias.
• La participación y el seguimiento de las sesiones presenciales y de trabajo dirigido.
• La elaboración de la Memoria Final, de acuerdo con el seguimiento de las pautas específicas predeterminadas y la tutorización respectiva.

Calendario:

Fecha de inicio de la nueva edición del programa: octubre de 2014.

Viernes, de 16 a 21 horas, y sábados, de 9 a 14 horas.

Supervisión*

• Lunes, de 17 a 19 horas.
• Viernes, de 13 a 15 horas.

Mentoring

• Lunes, de 19 a 21 horas.
• Viernes, de 11 a 13 horas.

*No se permitirá modificar el grupo elegido si no es por causa justificada.

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