La misión de esta formación universitaria es desarrollar el liderazgo personal y la formación de profesionales del coaching, con solidez teórica y experiencia práctica, con valores éticos, innovadores, flexibles, y capaces de integrar las necesidades de éxito en sus clientes en el desarrollo de su liderazgo personal y profesional.

El director de COMA, Carles Adamuz, imparte dos módulos teórico-prácticos donde reflexiona en torno al análisis del discurso y los recursos analógicos aplicados a procesos de gestión del cambio.

Una vez más, COMA mantiene el compromiso de prestigiar el coaching como un servicio profesional, confidencial y de alta calidad con un elevado nivel de oficio y cualificación técnica.

En esta edición, la oferta docente sigue ampliándose y nuestra firma participa no solo en las dos ediciones de Barcelona (semipresencial y presencial), sino también en nuevas ediciones internacionales en América Latina: Santiago de Chile (Chile), Bogotá (Colombia) y Ciudad del Saber (Panamá).

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En esta ocasión, la formación impartida por el director de nuestra firma reflexionó en torno a la importancia del análisis del discurso y de los estilos comunicativos que se enmarcan en los procesos de liderazgo y gestión del cambio.

Nuestra existencia –y con ella, nuestro sentido de identidad– se desarrolla como un discurso y, por consiguiente, es fruto de una organización discursiva respecto a nuestra experiencia: no soy otro que aquél que me construyo. Así, siempre estamos discurriendo y, al caos de experiencias que tenemos, le intentamos dar un significado. Y, en este acto de interpretar y de crear sentido mediante nuestro pensamiento organizativo, nos convertimos en hermeneutas –intérpretes–, empleando el lenguaje como el medio de expresión fundamental de lo que queremos decir.

Sin embargo, cuando nos expresamos, muchas veces tenemos dificultades para comprender lo que nos dicen y, sobre todo, lo que nos quieren decir con lo que nos dicen. Y esto sucede porque hay un pasaje del pensamiento que fracasa en palabras, porque no somos capaces de decir aquello que queremos decir e, incluso, porque hay un receptor que no escucha activamente.

En cualquier proceso de liderazgo y gestión del cambio, el camino para acceder a cómo pensamos es a través de cómo hablamos, cómo nos expresamos y qué discurso tenemos. En este sentido, el discurso –o, lo que es lo mismo, la voluntad intencional de lo que decimos– se expresa a través de diferentes modalidades y busca su significado a través de la palabra articulada mediante un mensaje.

El objetivo de esta formación es analizar aquello que comunicamos, los mensajes, y hacer visibles los procedimientos de construcción de significado a través de las estructuras que lo componen. Es analizar el lenguaje como medio de expresión de dicha actividad discursiva desde una perspectiva centrada en la metodología de la hermenéutica textual del discurso. Es, en definitiva, ir más allá de lo que se manifiesta a simple vista con lo que decimos y poner de manifiesto aquello que queremos decir.

Porque, como en un iceberg, no solo importa lo que está en la superficie –lo que decimos– sino sobre todo lo que está sumergido bajo el mar –lo que queremos decir.

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Bajo el título “Coaching y liderazgo político e institucional en sociedades complejas”, Carles Adamuz, founder director de nuestra firma, dictará un ponencia que reflexionará en torno a cómo el coaching político puede contribuir a dar respuesta a los retos que se plantean los liderazgos públicos en el contexto de cambios complejos como el actual.

En esta nueva edición, COMA mantiene la apuesta de avalar el coaching especializado en entornos público-políticos desde el convencimiento de que esta disciplina ofrece a los liderazgos públicos un acompañamiento que da apoyo a la mejora de su desempeño en el ejercicio del poder desde una perspectiva innovadora de entender la gobernanza, y a partir del análisis reflexivo del sentido de la intervención pública y la acción colectiva.

Una vez más, nuestra firma mantiene el compromiso de prestigiar el coaching político como un servicio profesional, confidencial y de alta calidad que, con un elevado nivel de oficio y cualificación técnica, complementa y en ningún caso se solapa con aquellos servicios de asesoría de la acción pública.

Porque, hoy más que nunca, hacen falta líderes que piensen e imaginen el arte de lo imposible para después ser capaces de poder inspirar lo posible.

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Este postgrado está diseñado y orientado a la formación integral, especializada y diferencial de sus participantes, y tiene la pretensión de dar respuesta a la creciente necesidad de acompañamiento profesional que tienen los liderazgos publicopolíticos en los entornos complejos actuales.

El programa, innovador y pionero en esta materia en Europa, responde a la demanda actual de especialización en el ámbito público dentro de la metodología coaching y quiere contribuir a prestigiar el coaching político como un servicio de acompañamiento profesional, confidencial y de alta calidad que, con un elevado nivel de oficio y cualificación técnica, complemente y en ningún caso se solape con otros servicios de asesoría de la acción pública.

Objetivos:

• Formar profesionales especialistas en el ámbito del coaching y el liderazgo político, con una base teórica y competencial aplicada de carácter avanzado.
• Facilitar la interiorización, incorporación y dominio de herramientas y recursos para desarrollar de forma efectiva la actividad del coaching profesional en el ámbito publicopolítico.
• Profundizar en el conocimiento y desarrollo de las dimensiones y procesos clave de la persona desde una perspectiva contextual e integrada que permitan liderar los entornos públicos y sus estructuras.
• Identificar y desarrollar las competencias, estrategias y dimensiones del liderazgo en las diferentes fases de intervención vinculadas al ejercicio profesional.
• Capacitar a los futuros coaches políticos y líderes coach en el aprendizaje e implementación del método de intervención y acompañamiento de sus clientes y equipos.
• Generar una comunidad de aprendizaje sostenible entre el conjunto de los participantes.
• Renovar el compromiso e interés por la acción pública com pieza central que responda a los retos colectivos del siglo XXI.

Destinatarios:

• Titulados superiores que quieran incorporar el coaching político en su perfil profesional.
• Coaches profesionales que deseen especializarse en coaching y liderazgo político.
• Profesionales de la alta dirección pública, la gerencia política, la gestión y administración pública.
• Dirigentes políticos, candidatos y cargos electos o de designación política.
• Responsables territoriales, sectoriales y técnicos de organizaciones políticas.
• Asesores políticos, consultores y profesionales independientes en ejercicio.
• Profesionales con cargos de responsabilidad directiva y gestión de equipos en organismos parapúblicos, tercer sector social, o privados que desarrollen su actividad vinculada al sector público.
• Representantes de organizaciones sociales, asociaciones profesionales, centros de investigación política y Think tanks.
• Emprendedores sociales o de negocio con interés por la cosa pública.

Metodología:

El programa contempla una formación teórica aplicada y de trabajo profesional supervisado, a partir de la práctica de la metodología coaching especializada en entornos publicopolíticos.

Contenidos:

El Postgrado  tiene un valor académico de 35 ECTS (European Credit Transfer System), impartidos en dos módulos (teórico y práctico).

Módulo Teórico

Habilidades básicas del coach político

• Coaching Teleológico. Orígenes. Fundamentos. Conceptos. Aplicaciones.
• Dimensiones teóricas y metodológicas del coaching político.
• Fases de la conversación en el coaching teleológico.
• La relación de coaching. Preguntas y niveles de feedback.
• El arte de la escucha. Los niveles de escucha.
• Estilo comunicativo y perfil competencial del coach político.

Herramientas, recursos y metodología del coaching en entornos políticos

• Aprendizaje y fases de cambio en los procesos de coaching.
• Estrategias de coaching en entornos políticos.
• Establecimiento de metas y objetivos. Misión, visión y valores.
• Coaching i modelo EMESET de regulación emocional.
• Inteligencia emocional e inteligencia social.
• Regulación emocional y respiración integrativa.
• Autoestima y asertividad en procesos de coaching.
• Coaching narrativo. Narrativa estratégica para la innovación y el liderazgo.
• Rol y experiencias de coaching político.

 Liderazgo político y gestión del cambio en sociedades complejas

• Coaching y liderazgo personales. Marco conceptual. Dirigir, gestionar, liderar.
• Poder y liderazgos en el ámbito político.
• Liderazgo y gestión del cambio en entornos complejos.
• Talentismo y liderazgo político.
• Cultura del ser en la Era del Conocimiento.
• Liderazgo desde una perspectiva de género.
• La política como proceso comunicacional.
• Ética del liderazgo y ética del seguimiento.
• Coaching y liderazgo político en el contexto de las organizaciones públicas.
• Política, liderazgo y valores.

 Módulo Práctico

• Prácticas con clientes y participantes.
• Supervisión y mentoring grupales.
• Tutorías one to one.
• Memoria Final.

Tutorías:

Las tutorías de este programa se constituyen como un espacio abierto al conjunto de participantes para tratar de forma individualizada y personalizada cualquier duda relativa al propio proceso de aprendizaje, a los procesos de coaching con clientes y participantes, así como para la elaboración de la Memoria Final.

Evaluación:

La evaluación es de carácter individual y continuado. Para superar el programa de postgrado es necesario:

• La asistencia a las actividades docentes, con un mínimo del 80%. Excepcionalmente, en el caso de existir situaciones excepcionales, se podrá pactar actividad complementarias.
• La participación y el seguimiento de las sesiones presenciales y de trabajo dirigido.
• La elaboración de la Memoria Final, de acuerdo con el seguimiento de las pautas específicas predeterminadas y la tutorización respectiva.

Calendario:

Fecha de inicio de la nueva edición del programa: octubre de 2014.

Viernes, de 16 a 21 horas, y sábados, de 9 a 14 horas.

Supervisión*

• Lunes, de 17 a 19 horas.
• Viernes, de 13 a 15 horas.

Mentoring

• Lunes, de 19 a 21 horas.
• Viernes, de 11 a 13 horas.

*No se permitirá modificar el grupo elegido si no es por causa justificada.

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